Staccato - Versionsgeschichte

Heinrich am 1. Mai 2021 um 21:08 Uhr

2021-05-01T21:08:06Z

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	*Grundlage des Staccato sind die von den Zungenbewegungen unabhängige, kontinuierliche [[Atemtechnik#Luftführung\|Luftführung]] und [[Atemtechnik#Atemstütze\|Atemstütze]]. Schnelle Staccati gelingen besser mit einer agilen Luftführung (siehe Lernvideo von [[Staccato#"Einfache Zunge"\|Jean-François Philipp]]).		*Grundlage des Staccato sind die von den Zungenbewegungen unabhängige, kontinuierliche [[Atemtechnik#Luftführung\|Luftführung]] und [[Atemtechnik#Atemstütze\|Atemstütze]]. Schnelle Staccati gelingen besser mit einer agilen Luftführung (siehe Lernvideo von [[Staccato#"Einfache Zunge"\|Jean-François Philipp]]).

	~~[[Kategorie:Grundtechnik\|Staccato]]~~
	~~[[Kategorie:Grundtechnik Deutsch]]~~
	~~[[Kategorie:Interpretation\|Staccato]]~~
	~~[[Kategorie:Interviews\|Alle Interviewpartner]]~~
	~~[[Kategorie:Seiten mit defekten Dateilinks]]~~

	==Gleichzeitige Kontrolle über drei Funktionen der Zunge==		==Gleichzeitige Kontrolle über drei Funktionen der Zunge==
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	*Die Staccatobewegung der Zunge ist nicht ein "Stossen" der Zunge gegen das Blatt, sondern die Zunge wird von ihrem Berührungspunkt am Blatt zurückgezogen und gibt so die Schwingung des Blattes frei ([[John Moses#Articulation is pulling back the tongue from the reed\|John Moses]])		*Die Staccatobewegung der Zunge ist nicht ein "Stossen" der Zunge gegen das Blatt, sondern die Zunge wird von ihrem Berührungspunkt am Blatt zurückgezogen und gibt so die Schwingung des Blattes frei ([[John Moses#Articulation is pulling back the tongue from the reed\|John Moses]])

	~~[[Kategorie:Grundtechnik\|Staccato]]~~
	~~[[Kategorie:Grundtechnik Deutsch]]~~
	~~[[Kategorie:Interpretation\|Staccato]]~~
	~~[[Kategorie:Interviews\|Alle Interviewpartner]]~~
	~~[[Kategorie:Seiten mit defekten Dateilinks]]~~

	=Didaktische Wege - vom «non legato» zum «staccatissimo»=		=Didaktische Wege - vom «non legato» zum «staccatissimo»=
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	<br>		<br>
	In einer Abfolge von schnellen Staccati kann die erste Note nur mit Luft, die folgende(n) mit der Zunge artikuliert werden. Dadurch vermischen sich die Parameter Dynamik und Artikulation und entsprechend dem musikalischen Ausdruck kann die differenzierte Bogentechnik der Streichinstrumente imitiert werden. [[David Shifrin#Staccato alwasy backed off by the wind\|David Shifrin]] vergleicht das Springenlassen der Zunge auf einem kräftigen Luftakzent mit dem [https://www.youtube.com/watch?v=QTaI8K1z_8g Ricochet] auf einem Streichinstrument.		In einer Abfolge von schnellen Staccati kann die erste Note nur mit Luft, die folgende(n) mit der Zunge artikuliert werden. Dadurch vermischen sich die Parameter Dynamik und Artikulation und entsprechend dem musikalischen Ausdruck kann die differenzierte Bogentechnik der Streichinstrumente imitiert werden. [[David Shifrin#Staccato alwasy backed off by the wind\|David Shifrin]] vergleicht das Springenlassen der Zunge auf einem kräftigen Luftakzent mit dem [https://www.youtube.com/watch?v=QTaI8K1z_8g Ricochet] auf einem Streichinstrument.

	~~[[Kategorie:Grundtechnik\|Staccato]]~~
	~~[[Kategorie:Grundtechnik Deutsch]]~~
	~~[[Kategorie:Interpretation\|Staccato]]~~
	~~[[Kategorie:Interviews\|Alle Interviewpartner]]~~
	~~[[Kategorie:Seiten mit defekten Dateilinks]]~~

	=Schnelles Staccato=		=Schnelles Staccato=
	==Einfache Zunge==		==Einfache Zunge==

Heinrich: /* Didaktische Wege - vom «non legato» zum «staccatissimo» */

2021-05-01T21:02:11Z

Didaktische Wege - vom «non legato» zum «staccatissimo»

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	Ein erstes didaktisches Prinzip verfolgen [[Ernesto Molinari#Staccato\|Ernesto Molinari]], [https://www.thecanadianencyclopedia.ca/en/article/avrahm-galper-emc Avrahm Galper], Lehrer von [[James Campbell#Two ways to learn a short staccato\|James Campbell]]:		Ein erstes didaktisches Prinzip verfolgen [[Ernesto Molinari#Staccato\|Ernesto Molinari]], [https://www.thecanadianencyclopedia.ca/en/article/avrahm-galper-emc Avrahm Galper], Lehrer von [[James Campbell#Two ways to learn a short staccato\|James Campbell]]:
	*Ausgangspunkt bei der Vermittlung der Staccatotechnik ist das Legato. Zu Beginn werden die Töne durch die Zungenbewegung kaum voneinander getrennt, die Zunge berührt nur ganz kurz das Blatt, weicht also kaum von ihrer [[Vokalisieren und Singen#Die Vokalformung kontrolliert Klangfarbe, Intonation und Ansprache\|tonbildenden Position]] ab. In kleinen Schritten werden dann die Artikulationspausen verlängert, die Zunge bleibt entsprechend länger mit dem Blatt in Kontakt. Bei jedem Lernschritt bleibt der Fokus auf die Klangqualität gerichtet. Das Staccato muss dieselbe Klangqualität wie das Legato haben.		*Ausgangspunkt bei der Vermittlung der Staccatotechnik ist das Legato. Zu Beginn werden die Töne durch die Zungenbewegung kaum voneinander getrennt, die Zunge berührt nur ganz kurz das Blatt, weicht also kaum von ihrer [[Vokalisieren und Singen#Die Vokalformung kontrolliert Klangfarbe, Intonation und Ansprache\|tonbildenden Position]] ab. In kleinen Schritten werden dann die Artikulationspausen verlängert, die Zunge bleibt entsprechend länger mit dem Blatt in Kontakt. Bei jedem Lernschritt bleibt der Fokus auf die Klangqualität gerichtet. Das Staccato muss dieselbe Klangqualität wie das Legato haben.
	Eine zweite, ergänzende Herangehensweise praktizieren [[James Campbell#Two ways to learn a short staccato\|James Campbell]], [[François Benda#Toneinsatz und -ende werden von der Zunge bestimmt\|François Benda]]:		* Eine zweite, ergänzende Herangehensweise praktizieren [[James Campbell#Two ways to learn a short staccato\|James Campbell]], [[François Benda#Toneinsatz und -ende werden von der Zunge bestimmt\|François Benda]]:
	*Von Anbeginn wird ein kurzes Artikulieren trainiert. Zwischen den Tönen entstehen längere Artikulationspausen, während denen die Zunge das Blatt berührt. Das Wegziehen der Zunge vom Blatt gibt nur einen kurzen Moment die Schwingung des Blattes frei, um einen kurzen Ton erklingen zu lassen. Daniel Bonade (1962)<ref name=Bonade>Bonade, Daniel. 1962. The clarinetist's compendium: including method of staccato and art of adjusting reeds. Kenosha, Wis: Leblanc Publications. [https://www.vancouverconcertband.ca/images/pdfdocuments/AVP74_Leblanc_Clarinetists_Compendium.pdf]</ref> verbindet diese Technik mit einer Übung zur Koordination von Zungen- und Fingerbewegungen. Während der Artikulaitonpause - die Zunge berührt das Blatt, der Luftdruck bleibt aufrechterhalten - bereiten die Finger den Griff des nächsten Ton vor. Das Wegziehen der Zunge lässt dann den nächsten Ton erklingen, der Vorgang wird wiederholt.		<br>Von Anbeginn wird ein kurzes Artikulieren trainiert. Zwischen den Tönen entstehen längere Artikulationspausen, während denen die Zunge das Blatt berührt. Das Wegziehen der Zunge vom Blatt gibt nur einen kurzen Moment die Schwingung des Blattes frei, um einen kurzen Ton erklingen zu lassen. Daniel Bonade (1962)<ref name=Bonade>Bonade, Daniel. 1962. The clarinetist's compendium: including method of staccato and art of adjusting reeds. Kenosha, Wis: Leblanc Publications. [https://www.vancouverconcertband.ca/images/pdfdocuments/AVP74_Leblanc_Clarinetists_Compendium.pdf]</ref> verbindet diese Technik mit einer Übung zur Koordination von Zungen- und Fingerbewegungen. Während der Artikulaitonpause - die Zunge berührt das Blatt, der Luftdruck bleibt aufrechterhalten - bereiten die Finger den Griff des nächsten Ton vor. Das Wegziehen der Zunge lässt dann den nächsten Ton erklingen, der Vorgang wird wiederholt.
	Bei beiden Wegen muss darauf geachtet werden, dass nur die Zungenspitze an der Artikulation beteiligt ist, die mittlere und hintere Partie der Zunge bleiben in Vokal- und Resonanzformung involviert. Diese Funktionen dürfen durch die Artikulationsbewegungen nicht beeinträchtigt werden.		Bei beiden Wegen muss darauf geachtet werden, dass nur die Zungenspitze an der Artikulation beteiligt ist, die mittlere und hintere Partie der Zunge bleiben in Vokal- und Resonanzformung involviert. Diese Funktionen dürfen durch die Artikulationsbewegungen nicht beeinträchtigt werden.
	~~<br><br>~~
	===Variationen von Tonanfang und Tonende===		===Variationen von Tonanfang und Tonende===
	Um ein «trockeneres Staccato» zu erzeugen und der Klang sofort zu stoppen, wird die Berührungsfläche zwischen Zunge und Blattspitze nach unten vergrössert, bis die Schwingung bei aufrechterhaltener Luftführung ganz abgedämpft wird ([[Heinrich Mätzener]]). Der Berührungspunkt ([[Sylvie Hue#La fonction de la langue\|« point d'impact »]]) kann auch zwischen Blattspitze und -Herz ([[Eli Eban#Where does the tongue touch the reed?\|Eli Eban]], [[Sylvie Hue#La fonction de la langue\|Sylvie Hue]], [[Steve Hartman#Tonguing\|Steve Hartman]]) gewählt werden, zwei bis drei Millimeter unter der Blattspitze.		Um ein «trockeneres Staccato» zu erzeugen und der Klang sofort zu stoppen, wird die Berührungsfläche zwischen Zunge und Blattspitze nach unten vergrössert, bis die Schwingung bei aufrechterhaltener Luftführung ganz abgedämpft wird ([[Heinrich Mätzener]]). Der Berührungspunkt ([[Sylvie Hue#La fonction de la langue\|« point d'impact »]]) kann auch zwischen Blattspitze und -Herz ([[Eli Eban#Where does the tongue touch the reed?\|Eli Eban]], [[Sylvie Hue#La fonction de la langue\|Sylvie Hue]], [[Steve Hartman#Tonguing\|Steve Hartman]]) gewählt werden, zwei bis drei Millimeter unter der Blattspitze.
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	In einer Abfolge von schnellen Staccati kann die erste Note nur mit Luft, die folgende(n) mit der Zunge artikuliert werden. Dadurch vermischen sich die Parameter Dynamik und Artikulation und entsprechend dem musikalischen Ausdruck kann die differenzierte Bogentechnik der Streichinstrumente imitiert werden. [[David Shifrin#Staccato alwasy backed off by the wind\|David Shifrin]] vergleicht das Springenlassen der Zunge auf einem kräftigen Luftakzent mit dem [https://www.youtube.com/watch?v=QTaI8K1z_8g Ricochet] auf einem Streichinstrument.		In einer Abfolge von schnellen Staccati kann die erste Note nur mit Luft, die folgende(n) mit der Zunge artikuliert werden. Dadurch vermischen sich die Parameter Dynamik und Artikulation und entsprechend dem musikalischen Ausdruck kann die differenzierte Bogentechnik der Streichinstrumente imitiert werden. [[David Shifrin#Staccato alwasy backed off by the wind\|David Shifrin]] vergleicht das Springenlassen der Zunge auf einem kräftigen Luftakzent mit dem [https://www.youtube.com/watch?v=QTaI8K1z_8g Ricochet] auf einem Streichinstrument.

			[[Kategorie:Grundtechnik\|Staccato]]
			[[Kategorie:Grundtechnik Deutsch]]
			[[Kategorie:Interpretation\|Staccato]]
			[[Kategorie:Interviews\|Alle Interviewpartner]]
			[[Kategorie:Seiten mit defekten Dateilinks]]

	=Schnelles Staccato=		=Schnelles Staccato=

Heinrich: /* Gleichzeitige Kontrolle über drei Funktionen der Zunge */

2021-05-01T20:49:38Z

Gleichzeitige Kontrolle über drei Funktionen der Zunge

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	*Die Staccatobewegung der Zunge ist nicht ein "Stossen" der Zunge gegen das Blatt, sondern die Zunge wird von ihrem Berührungspunkt am Blatt zurückgezogen und gibt so die Schwingung des Blattes frei ([[John Moses#Articulation is pulling back the tongue from the reed\|John Moses]])		*Die Staccatobewegung der Zunge ist nicht ein "Stossen" der Zunge gegen das Blatt, sondern die Zunge wird von ihrem Berührungspunkt am Blatt zurückgezogen und gibt so die Schwingung des Blattes frei ([[John Moses#Articulation is pulling back the tongue from the reed\|John Moses]])

			[[Kategorie:Grundtechnik\|Staccato]]
			[[Kategorie:Grundtechnik Deutsch]]
			[[Kategorie:Interpretation\|Staccato]]
			[[Kategorie:Interviews\|Alle Interviewpartner]]
			[[Kategorie:Seiten mit defekten Dateilinks]]

	=Didaktische Wege - vom «non legato» zum «staccatissimo»=		=Didaktische Wege - vom «non legato» zum «staccatissimo»=

Heinrich: /* Ansatz und Luftführung */

2021-05-01T20:39:18Z

Ansatz und Luftführung

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	*Grundlage des Staccato sind die von den Zungenbewegungen unabhängige, kontinuierliche [[Atemtechnik#Luftführung\|Luftführung]] und [[Atemtechnik#Atemstütze\|Atemstütze]]. Schnelle Staccati gelingen besser mit einer agilen Luftführung (siehe Lernvideo von [[Staccato#"Einfache Zunge"\|Jean-François Philipp]]).		*Grundlage des Staccato sind die von den Zungenbewegungen unabhängige, kontinuierliche [[Atemtechnik#Luftführung\|Luftführung]] und [[Atemtechnik#Atemstütze\|Atemstütze]]. Schnelle Staccati gelingen besser mit einer agilen Luftführung (siehe Lernvideo von [[Staccato#"Einfache Zunge"\|Jean-François Philipp]]).

			[[Kategorie:Grundtechnik\|Staccato]]
			[[Kategorie:Grundtechnik Deutsch]]
			[[Kategorie:Interpretation\|Staccato]]
			[[Kategorie:Interviews\|Alle Interviewpartner]]
			[[Kategorie:Seiten mit defekten Dateilinks]]

	==Gleichzeitige Kontrolle über drei Funktionen der Zunge==		==Gleichzeitige Kontrolle über drei Funktionen der Zunge==

Fawinike am 6. April 2021 um 14:06 Uhr

2021-04-06T14:06:36Z

← Nächstältere Version		Version vom 6. April 2021, 16:06 Uhr
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	~~[[Category:Grundtechnik Deutsch]]~~
	Die Fertigkeiten des Staccato sind weitgehend identisch mit denjenigen, die im Kapitel '''[[Artikulation]]''' beschrieben werden. Auf dieser Seite werden "schnelles Staccato" und "Doppelzunge" eingehender behandelt.		Die Fertigkeiten des Staccato sind weitgehend identisch mit denjenigen, die im Kapitel '''[[Artikulation]]''' beschrieben werden. Auf dieser Seite werden "schnelles Staccato" und "Doppelzunge" eingehender behandelt.
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	[[Kategorie:Grundtechnik\|Staccato]]		[[Kategorie:Grundtechnik\|Staccato]]
			[[Kategorie:Grundtechnik Deutsch]]
	[[Kategorie:Interpretation\|Staccato]]		[[Kategorie:Interpretation\|Staccato]]
	[[Kategorie:Interviews\|Alle Interviewpartner]]		[[Kategorie:Interviews\|Alle Interviewpartner]]
	[[Kategorie:Seiten mit defekten Dateilinks]]		[[Kategorie:Seiten mit defekten Dateilinks]]

Fawinike am 6. April 2021 um 14:06 Uhr

2021-04-06T14:06:23Z

← Nächstältere Version		Version vom 6. April 2021, 16:06 Uhr
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			[[Category:Grundtechnik Deutsch]]
	Die Fertigkeiten des Staccato sind weitgehend identisch mit denjenigen, die im Kapitel '''[[Artikulation]]''' beschrieben werden. Auf dieser Seite werden "schnelles Staccato" und "Doppelzunge" eingehender behandelt.		Die Fertigkeiten des Staccato sind weitgehend identisch mit denjenigen, die im Kapitel '''[[Artikulation]]''' beschrieben werden. Auf dieser Seite werden "schnelles Staccato" und "Doppelzunge" eingehender behandelt.
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	*Grundlage des Staccato sind die von den Zungenbewegungen unabhängige, kontinuierliche [[Atemtechnik#Luftführung\|Luftführung]] und [[Atemtechnik#Atemstütze\|Atemstütze]]. Schnelle Staccati gelingen besser mit einer agilen Luftführung (siehe Lernvideo von [[Staccato#"Einfache Zunge"\|Jean-François Philipp]]).		*Grundlage des Staccato sind die von den Zungenbewegungen unabhängige, kontinuierliche [[Atemtechnik#Luftführung\|Luftführung]] und [[Atemtechnik#Atemstütze\|Atemstütze]]. Schnelle Staccati gelingen besser mit einer agilen Luftführung (siehe Lernvideo von [[Staccato#"Einfache Zunge"\|Jean-François Philipp]]).

	~~[[Kategorie:Grundtechnik\|Staccato]]~~
	~~[[Kategorie:Interpretation\|Staccato]]~~
	~~[[Kategorie:Interviews\|Alle Interviewpartner]]~~
	~~[[Kategorie:Seiten mit defekten Dateilinks]]~~

	==Gleichzeitige Kontrolle über drei Funktionen der Zunge==		==Gleichzeitige Kontrolle über drei Funktionen der Zunge==
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	In einer Abfolge von schnellen Staccati kann die erste Note nur mit Luft, die folgende(n) mit der Zunge artikuliert werden. Dadurch vermischen sich die Parameter Dynamik und Artikulation und entsprechend dem musikalischen Ausdruck kann die differenzierte Bogentechnik der Streichinstrumente imitiert werden. [[David Shifrin#Staccato alwasy backed off by the wind\|David Shifrin]] vergleicht das Springenlassen der Zunge auf einem kräftigen Luftakzent mit dem [https://www.youtube.com/watch?v=QTaI8K1z_8g Ricochet] auf einem Streichinstrument.		In einer Abfolge von schnellen Staccati kann die erste Note nur mit Luft, die folgende(n) mit der Zunge artikuliert werden. Dadurch vermischen sich die Parameter Dynamik und Artikulation und entsprechend dem musikalischen Ausdruck kann die differenzierte Bogentechnik der Streichinstrumente imitiert werden. [[David Shifrin#Staccato alwasy backed off by the wind\|David Shifrin]] vergleicht das Springenlassen der Zunge auf einem kräftigen Luftakzent mit dem [https://www.youtube.com/watch?v=QTaI8K1z_8g Ricochet] auf einem Streichinstrument.

	~~[[Kategorie:Grundtechnik\|Staccato]]~~
	~~[[Kategorie:Interpretation\|Staccato]]~~
	~~[[Kategorie:Interviews\|Alle Interviewpartner]]~~
	~~[[Kategorie:Seiten mit defekten Dateilinks]]~~

	=Schnelles Staccato=		=Schnelles Staccato=
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	# Übe mit grösser werdenden Tongruppen und -Räumen und, steigere das Tempo. Fokussiere in höheren Lagen die Luftführung, beginne stets mit «gi».		# Übe mit grösser werdenden Tongruppen und -Räumen und, steigere das Tempo. Fokussiere in höheren Lagen die Luftführung, beginne stets mit «gi».

	~~[[Kategorie:Grundtechnik\|Staccato]]~~
	~~[[Kategorie:Interpretation\|Staccato]]~~
	~~[[Kategorie:Interviews\|Alle Interviewpartner]]~~
	~~[[Kategorie:Seiten mit defekten Dateilinks]]~~

	=Einzelnachweise=		=Einzelnachweise=

Heinrich: /* Einzelnachweise */

2021-02-05T13:47:15Z

Einzelnachweise

← Nächstältere Version		Version vom 5. Februar 2021, 15:47 Uhr
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	[[Kategorie:Seiten mit defekten Dateilinks]]		[[Kategorie:Seiten mit defekten Dateilinks]]

	==Einzelnachweise ==		=Einzelnachweise=
	<references />		<references />

Heinrich: /* Doppelzunge */

2021-02-03T21:25:43Z

Doppelzunge

← Nächstältere Version		Version vom 3. Februar 2021, 23:25 Uhr
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	* der Luftweg muss nach der Artikulationsbewegung sofort wieder bis zum Blatt frei sein		* der Luftweg muss nach der Artikulationsbewegung sofort wieder bis zum Blatt frei sein
	* die Vokalformung erscheint sofort wieder in ihrer optimalen Position		* die Vokalformung erscheint sofort wieder in ihrer optimalen Position
	* der Resonanzraum im hinteren Teil der Mundhöhle ist sofort wieder installiert [[Michel Westphal#Le double staccato\|Michel Westphal]].		* der Resonanzraum im hinteren Teil der Mundhöhle ist sofort wieder installiert ([[Michel Westphal#Le double staccato\|Michel Westphal]]).
	Um optimale Kontrolle zu erreichen, verspricht die Arbeit mit kleinstmöglichen Artikulations-Bewegungen bei einem quasi durchgehenden Klang die besten Resultate. Der Hinweis von [[David Shifrin#Keeping the tongue in the same consistent position\|David Shifrin]], dass die Zunge möglichst in ''einer'' konsistenten Position bleiben sollte, wird mit Erfolg auch für die Doppelzungentenchnik angewendet.		Um optimale Kontrolle zu erreichen, verspricht die Arbeit mit kleinstmöglichen Artikulations-Bewegungen bei einem quasi durchgehenden Klang die besten Resultate. Der Hinweis von [[David Shifrin#Keeping the tongue in the same consistent position\|David Shifrin]], dass die Zunge möglichst in ''einer'' konsistenten Position bleiben sollte, wird mit Erfolg auch für die Doppelzungentenchnik angewendet.
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Heinrich: /* Doppelzunge */

2021-02-03T21:25:21Z

Doppelzunge

← Nächstältere Version		Version vom 3. Februar 2021, 23:25 Uhr
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	* der Luftweg muss nach der Artikulationsbewegung sofort wieder bis zum Blatt frei sein		* der Luftweg muss nach der Artikulationsbewegung sofort wieder bis zum Blatt frei sein
	* die Vokalformung erscheint sofort wieder in ihrer optimalen Position		* die Vokalformung erscheint sofort wieder in ihrer optimalen Position
	* der Resonanzraum im hinteren Teil der Mundhöhle ist sofort wieder installiert		* der Resonanzraum im hinteren Teil der Mundhöhle ist sofort wieder installiert [[Michel Westphal#Le double staccato\|Michel Westphal]].
	Um optimale Kontrolle zu erreichen, verspricht die Arbeit mit kleinstmöglichen Artikulations-Bewegungen bei einem quasi durchgehenden Klang die besten Resultate. Der Hinweis von [[David Shifrin#Keeping the tongue in the same consistent position\|David Shifrin]], dass die Zunge möglichst in ''einer'' konsistenten Position bleiben sollte, wird mit Erfolg auch für die Doppelzungentenchnik angewendet.		Um optimale Kontrolle zu erreichen, verspricht die Arbeit mit kleinstmöglichen Artikulations-Bewegungen bei einem quasi durchgehenden Klang die besten Resultate. Der Hinweis von [[David Shifrin#Keeping the tongue in the same consistent position\|David Shifrin]], dass die Zunge möglichst in ''einer'' konsistenten Position bleiben sollte, wird mit Erfolg auch für die Doppelzungentenchnik angewendet.
	<br>		<br>

Heinrich: /* Didaktische Wege - vom «non legato» zum «staccatissimo» */

2021-02-03T21:18:57Z

Didaktische Wege - vom «non legato» zum «staccatissimo»

← Nächstältere Version		Version vom 3. Februar 2021, 23:18 Uhr
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	=Didaktische Wege - vom «non legato» zum «staccatissimo»=		=Didaktische Wege - vom «non legato» zum «staccatissimo»=
	Um eine Abfolge von Tönen von einander zu trennen, berührt die Zunge das Blatt mit kleinster Bewegung und kleinstem Druck. Bei weiter bestehendem Luftdruck wird die Blattschwingung abgedämpft oder ganz gestoppt. Beim «non legato» berührt die Zungenspitze das Blatt nur ganz kurz. Um die Artikulationsart vom «non legato» über «portato» zu «staccato» bis zum «staccatissimo» zu ändern, d.h. um mit längeren Artikulationspausen zu spielen, verlängert sich der Moment der Berührung der Zunge am Blatt.		Um eine Abfolge von Tönen von einander zu trennen, berührt die Zunge das Blatt mit kleinster Bewegung und kleinstem Druck [[Michel Westphal#Toucher l’anche doucement\|Michel Westphal]]. Bei weiter bestehendem Luftdruck wird die Blattschwingung abgedämpft oder ganz gestoppt. Beim «non legato» berührt die Zungenspitze das Blatt nur ganz kurz. Um die Artikulationsart vom «non legato» über «portato» zu «staccato» bis zum «staccatissimo» zu ändern, d.h. um mit längeren Artikulationspausen zu spielen, verlängert sich der Moment der Berührung der Zunge am Blatt.
	<br><br>		<br><br>
	Ein erstes didaktisches Prinzip verfolgen [[Ernesto Molinari#Staccato\|Ernesto Molinari]], [https://www.thecanadianencyclopedia.ca/en/article/avrahm-galper-emc Avrahm Galper], Lehrer von [[James Campbell#Two ways to learn a short staccato\|James Campbell]]:		Ein erstes didaktisches Prinzip verfolgen [[Ernesto Molinari#Staccato\|Ernesto Molinari]], [https://www.thecanadianencyclopedia.ca/en/article/avrahm-galper-emc Avrahm Galper], Lehrer von [[James Campbell#Two ways to learn a short staccato\|James Campbell]]: