Tonübungen - Versionsgeschichte

Heinrich: /* Tonübungen in der Unterrichtsliteratur */

2021-01-20T20:10:07Z

Tonübungen in der Unterrichtsliteratur

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	== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==		== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==
	Tonübungen bzw. die Reduktion spieltechnischer Apekte auf auf die Tonproduktion finden sich bereits in den ersten Unterrichtswerken für Klarinette. So empfiehlt [[Amand Vanderhagen#Article 4.e Maniere d'acquerir un beau son\|Amand Vanderhagen]] <ref>Amand Vanderhagen: ''Méthode Nouvelle et Raisonnée pour la clarinette''. Boyer, Paris, 1785</ref> nur langsame Stücke zu spielen, bis die Tonbildung gefestigt ist. [[Jean-Xavier Lefèvre#Anweisung für den Beginn des Studiums auf der Klarinette ("Instruction pour commencer l'étude de la clarinette")\|Jean-Xavier Lefèvre]]<ref name= "Jean-Xavier Lefèvre"> Jean-Xavier Lefèvre: ''Méthode de clarinette adoptée par le conservatoire pour servir à l’étude dans cet établissement''. Naderman, Paris 1802. [http://reader.digitale-sammlungen.de/de/fs1/object/display/bsb10497389_00037.html?contextType=scan&contextSort=score%2Cdescending&contextRows=10&context=embouchure Bayerische Staatsbibliothekdigital]</ref> lässt seine Schüler zu Beginn des Studiums nur ausgehaltene Töne spielen.		Tonübungen bzw. die Reduktion spieltechnischer Apekte auf auf die Tonproduktion finden sich bereits in den ersten Unterrichtswerken für Klarinette. So empfiehlt [[Amand Vanderhagen#Article 4.e Maniere d'acquerir un beau son\|Amand Vanderhagen]]<ref>Amand Vanderhagen: ''Méthode Nouvelle et Raisonnée pour la clarinette''. Boyer, Paris, 1785</ref> nur langsame Stücke zu spielen, bis die Tonbildung gefestigt ist. [[Jean-Xavier Lefèvre#Anweisung für den Beginn des Studiums auf der Klarinette ("Instruction pour commencer l'étude de la clarinette")\|Jean-Xavier Lefèvre]]<ref name= "Jean-Xavier Lefèvre"> Jean-Xavier Lefèvre: ''Méthode de clarinette adoptée par le conservatoire pour servir à l’étude dans cet établissement''. Naderman, Paris 1802. [http://reader.digitale-sammlungen.de/de/fs1/object/display/bsb10497389_00037.html?contextType=scan&contextSort=score%2Cdescending&contextRows=10&context=embouchure Bayerische Staatsbibliothekdigital]</ref> lässt seine Schüler zu Beginn des Studiums nur ausgehaltene Töne spielen.
	In jüngerer Zeit widmen sich z.B. '''Eva Wasserman-Margolis''' in ihrem Band ''Time for tone'' <ref>Eva Wasserman-Margolis: ''Time for tone: exercises to develop or enhance your clarinet tone''. OR-TAV Music Publications, Israel 1997</ref> oder '''Reiner Wehle''' in seinem ersten Band der ''Clarinet fundamentals'' <ref>Reiner Wehle: ''Clarinet Fundamentals, Vol.1. Klangübungen und Artikulation''. Schott. Mainz, New York, 2007</ref> dem Thema der Tonbildung mit einer ausgehnten Sammlung von Tonbüngen.		In jüngerer Zeit widmen sich z.B. '''Eva Wasserman-Margolis''' in ihrem Band ''Time for tone'' <ref>Eva Wasserman-Margolis: ''Time for tone: exercises to develop or enhance your clarinet tone''. OR-TAV Music Publications, Israel 1997</ref> oder '''Reiner Wehle''' in seinem ersten Band der ''Clarinet fundamentals'' <ref>Reiner Wehle: ''Clarinet Fundamentals, Vol.1. Klangübungen und Artikulation''. Schott. Mainz, New York, 2007</ref> dem Thema der Tonbildung mit einer ausgehnten Sammlung von Tonbüngen.

			[[Kategorie:Tonbildung]]

	==Einzelnachweise ==		==Einzelnachweise ==
	<references />		<references />

Heinrich: /* Musikalische Zielsetzungen */

2021-01-20T20:08:46Z

Musikalische Zielsetzungen

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	:Harmonisch– funktionale Intonation (z.B. tiefe Durterzen, hohe Mollterzen)		:Harmonisch– funktionale Intonation (z.B. tiefe Durterzen, hohe Mollterzen)
	* [[Klangfarbe]]		* [[Klangfarbe]]
	* [[Toneinsatz~~, Ansprache~~\|Toneinsatz]]		* [[Artikulation#Toneinsatz und AnspracheAnsprache\|Toneinsatz]]

			[[Kategorie:Tonbildung]]

	=== Zielsetzungen der Körperarbeit ===		=== Zielsetzungen der Körperarbeit ===

Heinrich: /* Zielsetzungen der Körperarbeit */

2021-01-20T20:07:41Z

Zielsetzungen der Körperarbeit

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	* [[Spielhaltung, allgemeine Körperhaltung]]		* [[Spielhaltung, allgemeine Körperhaltung]]
	* [[Ansatz, Ansatzformung\|Ansatz, Ansatzformung]]		* [[Ansatz, Ansatzformung\|Ansatz, Ansatzformung]]
	* [[Atemstütze]]		* [[Atemtechnik\|Atemstütze]]
	* [[Ansatz, Ansatzformung#Mundhöhle, Rachen und Zungenform\|Ausformung der Mundhöhle]]		* [[Ansatz, Ansatzformung#Mundhöhle, Rachen und Zungenform\|Ausformung der Mundhöhle]]
	* [[Haltearbeit]] des Instrumentes		* [[Haltearbeit]] des Instrumentes
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	Mit wachsender Kontrolle der Bewegungsabläufe und Muskelspannungen in diesen Bereichen und mit zunehmender Fähigkeit zu entsprechender Koordination lassen sich die zuvor gefassten musikalischen Zielsetzungen umsetzen.		Mit wachsender Kontrolle der Bewegungsabläufe und Muskelspannungen in diesen Bereichen und mit zunehmender Fähigkeit zu entsprechender Koordination lassen sich die zuvor gefassten musikalischen Zielsetzungen umsetzen.

			[[Kategorie:Tonbildung]]

	== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==		== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==

Heinrich am 16. August 2015 um 15:25 Uhr

2015-08-16T15:25:58Z

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	=== Musikalische Zielsetzungen ===		=== Musikalische Zielsetzungen ===
	Tonübungen dienen dazu, sich die musikalischen Parameter eines zu produzierenden klanglichen Ereignisses vor dessen Erklingen genau vorzustellen und dann das realisierte Resultat damit zu vergleichen bzw. mit der eigenen Vorstellung in Einklang zu bringen. Diese Übungen dienen der ~~Pfege~~, Kontrolle und Verfeinerung folgender musikalischen Parameter:		Tonübungen dienen dazu, sich die musikalischen Parameter eines zu produzierenden klanglichen Ereignisses vor dessen Erklingen genau vorzustellen und dann das realisierte Resultat damit zu vergleichen bzw. mit der eigenen Vorstellung in Einklang zu bringen. Diese Übungen dienen der Pflege, Kontrolle und Verfeinerung folgender musikalischen Parameter:
	* [[Artikulation]]		* [[Artikulation]]
	:Unabhängigkeit von Artikulation, Intonation und Klangfarbe		:Unabhängigkeit von Artikulation, Intonation und Klangfarbe
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	== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==		== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==
	Tonübungen bzw. die Reduktion spieltechnischer Apekte auf auf die Tonproduktion finden sich bereits in den ersten Unterrichtswerken für Klarinette. So empfiehlt [[Amand Vanderhagen#Article 4.e Maniere d'acquerir un beau son\|Amand Vanderhagen]] <ref>Amand Vanderhagen: ''Méthode Nouvelle et Raisonnée pour la clarinette''. Boyer, Paris, 1785</ref> nur langsame Stücke zu spielen, bis die Tonbildung gefestigt ist. [[Jean-Xavier Lefèvre#Anweisung für den Beginn des Studiums auf der Klarinette ("Instruction pour commencer l'étude de la clarinette")\|Jean-Xavier Lefèvre]]<ref name= "Jean-Xavier Lefèvre"> Jean-Xavier Lefèvre: ''Méthode de clarinette adoptée par le conservatoire pour servir à l’étude dans cet établissement''. Naderman, Paris 1802. [http://reader.digitale-sammlungen.de/de/fs1/object/display/bsb10497389_00037.html?contextType=scan&contextSort=score%2Cdescending&contextRows=10&context=embouchure Bayerische Staatsbibliothekdigital]</ref> lässt seine Schüler zu Beginn des Studiums nur ausgehaltene Töne spielen.		Tonübungen bzw. die Reduktion spieltechnischer Apekte auf auf die Tonproduktion finden sich bereits in den ersten Unterrichtswerken für Klarinette. So empfiehlt [[Amand Vanderhagen#Article 4.e Maniere d'acquerir un beau son\|Amand Vanderhagen]] <ref>Amand Vanderhagen: ''Méthode Nouvelle et Raisonnée pour la clarinette''. Boyer, Paris, 1785</ref> nur langsame Stücke zu spielen, bis die Tonbildung gefestigt ist. [[Jean-Xavier Lefèvre#Anweisung für den Beginn des Studiums auf der Klarinette ("Instruction pour commencer l'étude de la clarinette")\|Jean-Xavier Lefèvre]]<ref name= "Jean-Xavier Lefèvre"> Jean-Xavier Lefèvre: ''Méthode de clarinette adoptée par le conservatoire pour servir à l’étude dans cet établissement''. Naderman, Paris 1802. [http://reader.digitale-sammlungen.de/de/fs1/object/display/bsb10497389_00037.html?contextType=scan&contextSort=score%2Cdescending&contextRows=10&context=embouchure Bayerische Staatsbibliothekdigital]</ref> lässt seine Schüler zu Beginn des Studiums nur ausgehaltene Töne spielen.
	In jüngerer Zeit widmen sich z.B. '''Eva Wasserman-Margolis''' in ihrem Band ''Time for tone'' <ref>Eva Wasserman-Margolis: ''Time for tone: exercises to develop or enhance your clarinet tone''. OR-TAV Music Publications, Israel 1997</ref> oder '''Reiner Wehle''' in seinem ersten Band der ''Clarinet fundamentals'' <ref>Reiner Wehle: ''Clarinet Fundamentals, Vol.1. Klangübungen und Artikulation''. Schott. Mainz, New York, 2007</ref> dem Thema der Tonbildung mit einer ~~ausgendeten~~ Sammlung von Tonbüngen.		In jüngerer Zeit widmen sich z.B. '''Eva Wasserman-Margolis''' in ihrem Band ''Time for tone'' <ref>Eva Wasserman-Margolis: ''Time for tone: exercises to develop or enhance your clarinet tone''. OR-TAV Music Publications, Israel 1997</ref> oder '''Reiner Wehle''' in seinem ersten Band der ''Clarinet fundamentals'' <ref>Reiner Wehle: ''Clarinet Fundamentals, Vol.1. Klangübungen und Artikulation''. Schott. Mainz, New York, 2007</ref> dem Thema der Tonbildung mit einer ausgehnten Sammlung von Tonbüngen.

	==Einzelnachweise ==		==Einzelnachweise ==
	<references />		<references />

Heinrich: /* Tonübungen in der Unterrichtsliteratur */

2015-07-30T15:49:23Z

Tonübungen in der Unterrichtsliteratur

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	== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==		== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==
	Tonübungen bzw. die Reduktion spieltechnischer Apekte auf auf die Tonproduktion finden sich bereits in den ersten Unterrichtswerken für Klarinette. So empfiehlt [[Amand Vanderhagen#Article 4.e Maniere d'acquerir un beau son\|Amand Vanderhagen]] <ref>Amand Vanderhagen: ''Méthode Nouvelle et Raisonnée pour la clarinette''. Boyer, Paris, 1785</ref> nur langsame Stücke zu spielen, bis die Tonbildung gefestigt ist. [[Jean-Xavier Lefèvre#Anweisung für den Beginn des Studiums auf der Klarinette ("Instruction pour commencer l'étude de la clarinette")\|Jean-Xavier Lefèvre]]<ref name= "Jean-Xavier Lefèvre"> Jean-Xavier Lefèvre: ''Méthode de clarinette adoptée par le conservatoire pour servir à l’étude dans cet établissement''. Naderman, Paris 1802. [http://~~www~~.~~mdz~~-~~nbn-resolving~~.de/~~urn~~/~~resolver~~.pl?~~urn~~=~~urn:nbn:de:bvb:12-bsb10497389-7/~~ Bayerische Staatsbibliothekdigital]</ref> lässt seine Schüler zu Beginn des Studiums nur ausgehaltene Töne spielen.		Tonübungen bzw. die Reduktion spieltechnischer Apekte auf auf die Tonproduktion finden sich bereits in den ersten Unterrichtswerken für Klarinette. So empfiehlt [[Amand Vanderhagen#Article 4.e Maniere d'acquerir un beau son\|Amand Vanderhagen]] <ref>Amand Vanderhagen: ''Méthode Nouvelle et Raisonnée pour la clarinette''. Boyer, Paris, 1785</ref> nur langsame Stücke zu spielen, bis die Tonbildung gefestigt ist. [[Jean-Xavier Lefèvre#Anweisung für den Beginn des Studiums auf der Klarinette ("Instruction pour commencer l'étude de la clarinette")\|Jean-Xavier Lefèvre]]<ref name= "Jean-Xavier Lefèvre"> Jean-Xavier Lefèvre: ''Méthode de clarinette adoptée par le conservatoire pour servir à l’étude dans cet établissement''. Naderman, Paris 1802. [http://reader.digitale-sammlungen.de/de/fs1/object/display/bsb10497389_00037.html?contextType=scan&contextSort=score%2Cdescending&contextRows=10&context=embouchure Bayerische Staatsbibliothekdigital]</ref> lässt seine Schüler zu Beginn des Studiums nur ausgehaltene Töne spielen.
	In jüngerer Zeit widmen sich z.B. '''Eva Wasserman-Margolis''' in ihrem Band ''Time for tone'' <ref>Eva Wasserman-Margolis: ''Time for tone: exercises to develop or enhance your clarinet tone''. OR-TAV Music Publications, Israel 1997</ref> oder '''Reiner Wehle''' in seinem ersten Band der ''Clarinet fundamentals'' <ref>Reiner Wehle: ''Clarinet Fundamentals, Vol.1. Klangübungen und Artikulation''. Schott. Mainz, New York, 2007</ref> dem Thema der Tonbildung mit einer ausgendeten Sammlung von Tonbüngen.		In jüngerer Zeit widmen sich z.B. '''Eva Wasserman-Margolis''' in ihrem Band ''Time for tone'' <ref>Eva Wasserman-Margolis: ''Time for tone: exercises to develop or enhance your clarinet tone''. OR-TAV Music Publications, Israel 1997</ref> oder '''Reiner Wehle''' in seinem ersten Band der ''Clarinet fundamentals'' <ref>Reiner Wehle: ''Clarinet Fundamentals, Vol.1. Klangübungen und Artikulation''. Schott. Mainz, New York, 2007</ref> dem Thema der Tonbildung mit einer ausgendeten Sammlung von Tonbüngen.

	==Einzelnachweise ==		==Einzelnachweise ==
	<references />		<references />

Heinrich: /* Tonübungen in der Unterrichtsliteratur */

2015-07-30T15:40:55Z

Tonübungen in der Unterrichtsliteratur

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	== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==		== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==
	Tonübungen bzw. die Reduktion spieltechnischer Apekte auf auf die Tonproduktion finden sich bereits in den ersten Unterrichtswerken für Klarinette. So empfiehlt [[Amand Vanderhagen#Article 4.e Maniere d'acquerir un beau son\|Amand Vanderhagen]] <ref>Amand Vanderhagen: ''Méthode Nouvelle et Raisonnée pour la clarinette''. Boyer, Paris, 1785</ref> nur langsame Stücke zu spielen, bis die Tonbildung gefestigt ist. [[Jean-Xavier Lefèvre#Anweisung für den Beginn des Studiums auf der Klarinette ("Instruction pour commencer l'étude de la clarinette")\|Jean-Xavier Lefèvre]] <ref name= "Jean-Xavier Lefèvre"> Jean-Xavier Lefèvre: ''Méthode de clarinette adoptée par le conservatoire pour servir à l’étude dans cet établissement''. Naderman, Paris 1802. [http://www.mdz-nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn=urn:nbn:de:bvb:12-bsb10497389-7/ Bayerische Staatsbibliothekdigital]</ref>lässt seine Schüler zu Beginn des Studiums nur ausgehaltene Töne spielen.		Tonübungen bzw. die Reduktion spieltechnischer Apekte auf auf die Tonproduktion finden sich bereits in den ersten Unterrichtswerken für Klarinette. So empfiehlt [[Amand Vanderhagen#Article 4.e Maniere d'acquerir un beau son\|Amand Vanderhagen]] <ref>Amand Vanderhagen: ''Méthode Nouvelle et Raisonnée pour la clarinette''. Boyer, Paris, 1785</ref> nur langsame Stücke zu spielen, bis die Tonbildung gefestigt ist. [[Jean-Xavier Lefèvre#Anweisung für den Beginn des Studiums auf der Klarinette ("Instruction pour commencer l'étude de la clarinette")\|Jean-Xavier Lefèvre]]<ref name= "Jean-Xavier Lefèvre"> Jean-Xavier Lefèvre: ''Méthode de clarinette adoptée par le conservatoire pour servir à l’étude dans cet établissement''. Naderman, Paris 1802. [http://www.mdz-nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn=urn:nbn:de:bvb:12-bsb10497389-7/ Bayerische Staatsbibliothekdigital]</ref> lässt seine Schüler zu Beginn des Studiums nur ausgehaltene Töne spielen.
	In jüngerer Zeit widmen sich z.B. '''Eva Wasserman-Margolis''' in ihrem Band ''Time for tone'' <ref>Eva Wasserman-Margolis: ''Time for tone: exercises to develop or enhance your clarinet tone''. OR-TAV Music Publications, Israel 1997</ref> oder '''Reiner Wehle''' in seinem ersten Band der ''Clarinet fundamentals'' <ref>Reiner Wehle: ''Clarinet Fundamentals, Vol.1. Klangübungen und Artikulation''. Schott. Mainz, New York, 2007</ref> dem Thema der Tonbildung mit einer ausgendeten Sammlung von Tonbüngen.		In jüngerer Zeit widmen sich z.B. '''Eva Wasserman-Margolis''' in ihrem Band ''Time for tone'' <ref>Eva Wasserman-Margolis: ''Time for tone: exercises to develop or enhance your clarinet tone''. OR-TAV Music Publications, Israel 1997</ref> oder '''Reiner Wehle''' in seinem ersten Band der ''Clarinet fundamentals'' <ref>Reiner Wehle: ''Clarinet Fundamentals, Vol.1. Klangübungen und Artikulation''. Schott. Mainz, New York, 2007</ref> dem Thema der Tonbildung mit einer ausgendeten Sammlung von Tonbüngen.

	==Einzelnachweise ==		==Einzelnachweise ==
	<references />		<references />

Heinrich: /* Tonübungen in der Unterrichtsliteratur */

2015-07-30T15:39:54Z

Tonübungen in der Unterrichtsliteratur

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	== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==		== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==
	Tonübungen bzw. die Reduktion spieltechnischer Apekte auf auf die Tonproduktion finden sich bereits in den ersten Unterrichtswerken für Klarinette. So empfiehlt [[Amand Vanderhagen#Article 4.e Maniere d'acquerir un beau son\|Amand Vanderhagen]] nur langsame Stücke zu spielen, bis die Tonbildung gefestigt ist. [[Jean-Xavier Lefèvre#Anweisung für den Beginn des Studiums auf der Klarinette ("Instruction pour commencer l'étude de la clarinette")\|Jean-Xavier Lefèvre]] <ref name= "Jean-Xavier Lefèvre"> Jean-Xavier Lefèvre: ''Méthode de clarinette adoptée par le conservatoire pour servir à l’étude dans cet établissement''. Naderman, Paris 1802. [http://www.mdz-nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn=urn:nbn:de:bvb:12-bsb10497389-7/ Bayerische Staatsbibliothekdigital]</ref>lässt seine Schüler zu Beginn des Studiums nur ausgehaltene Töne spielen.		Tonübungen bzw. die Reduktion spieltechnischer Apekte auf auf die Tonproduktion finden sich bereits in den ersten Unterrichtswerken für Klarinette. So empfiehlt [[Amand Vanderhagen#Article 4.e Maniere d'acquerir un beau son\|Amand Vanderhagen]] <ref>Amand Vanderhagen: ''Méthode Nouvelle et Raisonnée pour la clarinette''. Boyer, Paris, 1785</ref> nur langsame Stücke zu spielen, bis die Tonbildung gefestigt ist. [[Jean-Xavier Lefèvre#Anweisung für den Beginn des Studiums auf der Klarinette ("Instruction pour commencer l'étude de la clarinette")\|Jean-Xavier Lefèvre]] <ref name= "Jean-Xavier Lefèvre"> Jean-Xavier Lefèvre: ''Méthode de clarinette adoptée par le conservatoire pour servir à l’étude dans cet établissement''. Naderman, Paris 1802. [http://www.mdz-nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn=urn:nbn:de:bvb:12-bsb10497389-7/ Bayerische Staatsbibliothekdigital]</ref>lässt seine Schüler zu Beginn des Studiums nur ausgehaltene Töne spielen.
	In jüngerer Zeit widmen sich z.B. '''Eva Wasserman-Margolis''' in ihrem Band ''Time for tone'' <ref>Eva Wasserman-Margolis: ''Time for tone: exercises to develop or enhance your clarinet tone''. OR-TAV Music Publications, Israel 1997</ref> oder '''Reiner Wehle''' in seinem ersten Band der ''Clarinet fundamentals'' <ref>Reiner Wehle: ''Clarinet Fundamentals, Vol.1. Klangübungen und Artikulation''. Schott. Mainz, New York, 2007</ref> dem Thema der Tonbildung mit einer ausgendeten Sammlung von Tonbüngen.		In jüngerer Zeit widmen sich z.B. '''Eva Wasserman-Margolis''' in ihrem Band ''Time for tone'' <ref>Eva Wasserman-Margolis: ''Time for tone: exercises to develop or enhance your clarinet tone''. OR-TAV Music Publications, Israel 1997</ref> oder '''Reiner Wehle''' in seinem ersten Band der ''Clarinet fundamentals'' <ref>Reiner Wehle: ''Clarinet Fundamentals, Vol.1. Klangübungen und Artikulation''. Schott. Mainz, New York, 2007</ref> dem Thema der Tonbildung mit einer ausgendeten Sammlung von Tonbüngen.

	==Einzelnachweise ==		==Einzelnachweise ==
	<references />		<references />

Heinrich: /* Tonübungen in der Unterrichtsliteratur */

2015-07-30T15:35:21Z

Tonübungen in der Unterrichtsliteratur

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	== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==		== Tonübungen in der Unterrichtsliteratur ==
	Tonübungen bzw. die Reduktion spieltechnischer Apekte auf auf die Tonproduktion finden sich bereits in den ersten Unterrichtswerken für Klarinette. So empfiehlt [[Amand Vanderhagen#Article 4.e Maniere d'acquerir un beau son\|Amand Vanderhagen]] nur langsame Stücke zu spielen, bis die Tonbildung gefestigt ist. [[Jean-Xavier Lefèvre#Anweisung für den Beginn des Studiums auf der Klarinette ("Instruction pour commencer l'étude de la clarinette")\|Jean-Xavier Lefèvre]] lässt seine Schüler zu Beginn des Studiums nur ausgehaltene Töne spielen.		Tonübungen bzw. die Reduktion spieltechnischer Apekte auf auf die Tonproduktion finden sich bereits in den ersten Unterrichtswerken für Klarinette. So empfiehlt [[Amand Vanderhagen#Article 4.e Maniere d'acquerir un beau son\|Amand Vanderhagen]] nur langsame Stücke zu spielen, bis die Tonbildung gefestigt ist. [[Jean-Xavier Lefèvre#Anweisung für den Beginn des Studiums auf der Klarinette ("Instruction pour commencer l'étude de la clarinette")\|Jean-Xavier Lefèvre]] <ref name= "Jean-Xavier Lefèvre"> Jean-Xavier Lefèvre: ''Méthode de clarinette adoptée par le conservatoire pour servir à l’étude dans cet établissement''. Naderman, Paris 1802. [http://www.mdz-nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn=urn:nbn:de:bvb:12-bsb10497389-7/ Bayerische Staatsbibliothekdigital]</ref>lässt seine Schüler zu Beginn des Studiums nur ausgehaltene Töne spielen.
	In jüngerer Zeit widmen sich z.B. '''Eva Wasserman-Margolis''' in ihrem Band ''Time for tone'' <ref>Eva Wasserman-Margolis: ''Time for tone: exercises to develop or enhance your clarinet tone''. OR-TAV Music Publications, Israel 1997</ref> oder '''Reiner Wehle''' in seinem ersten Band der ''Clarinet fundamentals'' <ref>Reiner Wehle: ''Clarinet Fundamentals, Vol.1. Klangübungen und Artikulation''. Schott. Mainz, New York, 2007</ref> dem Thema der Tonbildung mit einer ausgendeten Sammlung von Tonbüngen.		In jüngerer Zeit widmen sich z.B. '''Eva Wasserman-Margolis''' in ihrem Band ''Time for tone'' <ref>Eva Wasserman-Margolis: ''Time for tone: exercises to develop or enhance your clarinet tone''. OR-TAV Music Publications, Israel 1997</ref> oder '''Reiner Wehle''' in seinem ersten Band der ''Clarinet fundamentals'' <ref>Reiner Wehle: ''Clarinet Fundamentals, Vol.1. Klangübungen und Artikulation''. Schott. Mainz, New York, 2007</ref> dem Thema der Tonbildung mit einer ausgendeten Sammlung von Tonbüngen.

	==Einzelnachweise ==		==Einzelnachweise ==
	<references />		<references />

Peter.mutter: /* Zielsetzungen der Körperarbeit */

2015-07-08T16:49:44Z

Zielsetzungen der Körperarbeit

← Nächstältere Version		Version vom 8. Juli 2015, 18:49 Uhr
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	=== Zielsetzungen der Körperarbeit ===		=== Zielsetzungen der Körperarbeit ===
	Bei den Tonübungen definiert sich die Körperarbeit durch das Training spezifischer Musizierbewegungen und Spielhaltung, allgemeine Körperhaltungen. Dies betrifft folgende Bereiche:		Bei den Tonübungen definiert sich die Körperarbeit durch das Training spezifischer Musizierbewegungen und Spielhaltung, allgemeine Körperhaltungen. Dies betrifft folgende Bereiche:
	* [[Spielhaltung, ~~Allgemeine~~ Körperhaltung]]		* [[Spielhaltung, allgemeine Körperhaltung]]
	* [[Ansatz, Ansatzformung\|Ansatz, Ansatzformung]]		* [[Ansatz, Ansatzformung\|Ansatz, Ansatzformung]]
	* [[Atemstütze]]		* [[Atemstütze]]

Peter.mutter: /* Zielsetzungen der Körperarbeit */

2015-07-08T16:49:27Z

Zielsetzungen der Körperarbeit

← Nächstältere Version		Version vom 8. Juli 2015, 18:49 Uhr
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	=== Zielsetzungen der Körperarbeit ===		=== Zielsetzungen der Körperarbeit ===
	Bei den Tonübungen definiert sich die Körperarbeit durch das Training spezifischer Musizierbewegungen und Spielhaltung, allgemeine Körperhaltungen. Dies betrifft folgende Bereiche:		Bei den Tonübungen definiert sich die Körperarbeit durch das Training spezifischer Musizierbewegungen und Spielhaltung, allgemeine Körperhaltungen. Dies betrifft folgende Bereiche:
	* [[Allgemeine Körperhaltung]]		* [[Spielhaltung, Allgemeine Körperhaltung]]
	* [[Ansatz, Ansatzformung\|Ansatz, Ansatzformung]]		* [[Ansatz, Ansatzformung\|Ansatz, Ansatzformung]]
	* [[Atemstütze]]		* [[Atemstütze]]