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| | | ich finde sie he4tten deutschland auch gliech von der karte streichen kf6nnen, so wie es 45 schon mal angedacht war nur bin ich mir noch nicht darfcber im klaren, wem ich den dann freien platz geben wfcrde vielleicht den Iren oder den Basken denen wird’s ja anscheinend auch immer enger bei sich von am 10.05.10 |
| == Workshop-Idee ==
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| Dieser Workshop geht der Frage nach, welche Web 2.0 - Tools sich didaktisch effektiv und ökonomisch effizient in ein Blended Learning (BL) Konzept einbinden lassen. Als Grundlage dient eine BL-Landkarte, die von einer Projektgruppe in Horw erarbeitet worden ist. Diese systematisiert E-Learning-Instrumente (auch social software) nach didaktischen Zielen und Methoden.
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| == Hintergrundinfos ==
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| Die BL-Landkarte aus Horw (nachfolgender Link: http://hslu.blz.ch/bl/Seite%201.htm) enthält drei Ebenen:
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| * Didaktische Ziele
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| * E-Learning-Methoden
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| * Software-Tools
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| Die Elemente der einzelnen Ebenen sind miteinander verbunden, d.h. wenn Sie auf ein Feld klicken, werden Sie in gelb die sinnvollen Kombinationen erkennen. Des weiteren führen Sie die kleinen Buchstaben innerhalb der Felder (unten links und rechts) I zu zusätzlichen Informationen respektive K zu den Kontaktstellen an der Hochschule in Horw.
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| == Bemerkungen ==
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| Konkret erarbeiten Gruppen innerhalb des Workshops folgendes:
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| a) Vervollständigen der BL-Landkarte mit Web 2.0 Tools (Welche Tools eignen sich für welche Methoden und didaktischen Ziele? Welche Tools eignen sich primär für den Input und das (begleitete) Selbststudium?)
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| b) Intergration von Web 2.0 Tools nach BL-Grundsätzen in ein bestehendes Modul
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| == Autor/innen dieses Workshops ==
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| Othmar Baeriswyl T&A
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| [[Kategorie:Workshop]]
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Version vom 20. Januar 2013, 12:34 Uhr
ich finde sie he4tten deutschland auch gliech von der karte streichen kf6nnen, so wie es 45 schon mal angedacht war nur bin ich mir noch nicht darfcber im klaren, wem ich den dann freien platz geben wfcrde vielleicht den Iren oder den Basken denen wird’s ja anscheinend auch immer enger bei sich von am 10.05.10
