Benutzerbeiträge von „Stephan.winiker“

14. Juni 2017

• 08:5908:59, 14. Jun. 2017 Unterschied Versionen +98 Bytes‎ Kategorie:Lehr-/Lernszenarien ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

31. März 2017

• 17:5617:56, 31. Mär. 2017 Unterschied Versionen +1.487 Bytes‎ Kategorie:Assessment ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 17:4017:40, 31. Mär. 2017 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ K Kategorie:Flipped Classroom ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:4017:40, 31. Mär. 2017 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ K Kategorie:Flipped Classroom ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:3917:39, 31. Mär. 2017 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ K Kategorie:Flipped Classroom ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:2217:22, 31. Mär. 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Kategorie:Assessment ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:2117:21, 31. Mär. 2017 Unterschied Versionen +156 Bytes‎ Kategorie:Assessment ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

30. März 2017

• 16:1516:15, 30. Mär. 2017 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Kategorie:Assessment ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:1416:14, 30. Mär. 2017 Unterschied Versionen +2.140 Bytes‎ N Kategorie:Assessment ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „= Definition = "'''E-Assessment''' umfasst [...] alle Aktivitäten, die vor dem Verfahren zur Ermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten von Lernenden (diagn…“

28. März 2017

• 12:5812:58, 28. Mär. 2017 Unterschied Versionen +900 Bytes‎ N Kategorie:Blog ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „= Tipps = * Ein Blog kann sehr gut genutzt werden als Lerntagebuch. * Die Wordpress-Installation der HSLU ist nicht an das Bernutzerverwaltungssystem angeschlo…“ aktuell
• 12:4812:48, 28. Mär. 2017 Unterschied Versionen +19 Bytes‎ Website als Kommunikationsinstrument und Unterrichtsmedium ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 10:5010:50, 28. Mär. 2017 Unterschied Versionen +1.229 Bytes‎ N Kategorie:Web-Meeting ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „= Tipps = * Bei grossen Gruppen muss unbedingt jemand die Moderation übernehmen und es muss darauf geachtet werden, dass alle Mikrofone stummgeschaltet sind,…“ aktuell
• 10:3510:35, 28. Mär. 2017 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Luva ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 10:3410:34, 28. Mär. 2017 Unterschied Versionen +32 Bytes‎ Flipped Classroom im Schreibunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 10:3310:33, 28. Mär. 2017 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Flipped Classroom im Modul Unternehmenskommunikation ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 10:3110:31, 28. Mär. 2017 Unterschied Versionen +16 Bytes‎ Kategorie:Flipped Classroom ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 10:2910:29, 28. Mär. 2017 Unterschied Versionen +1.957 Bytes‎ N Kategorie:Flipped Classroom ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „= Definition = "Das Prinzip des Flipped Classroom ist es, ‚etwas umzudrehen’ (engl. ,to flip something’). Eine Lehrveranstaltung wird ‚umgedreht’. Da…“
• 09:1309:13, 28. Mär. 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K Flipped Classroom im Modul Unternehmenskommunikation ‎ Stephan.winiker verschob die Seite Flipped Classroom nach Flipped Classroom im Modul Unternehmenskommunikation, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen: Titel präzisieren, um zu zeigen, dass es sich um eine konkrete Umsetzung und nicht um ein…
• 09:1109:11, 28. Mär. 2017 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ Flipped Classroom im Modul Unternehmenskommunikation ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

19. Januar 2017

• 10:5810:58, 19. Jan. 2017 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Empirical Methods ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell