Milan Rericha

MagA Milan Rericha Phd, Prof. für Klarinette am Conservatorio della Svizzera italiana a Lugano MagA Milan Rericha Phd, Professor für Klarinette am Conservatorio della Svizzera italiana a Lugano.

Beiträge von Milan Rericha Tonleitern Anbalswinkel Ansatzformung [[Interview mit MgA. Milan Rericha, Conservatorio della Svizzera italiana, Lugano#Ansprache|Ansprache] Atemtechnik, Atemstütze und Luftführung Didaktischer Kanon Doppelzunge Fingertechnik Haltung Staccato Tonbildung Klarinettistische Tradition

   1 Didaktischer Kanon
       1.1 Grundtechnik als Voraussetzung künstlerischer Gestaltung
   2 Tonleitern
   3 Tonbildung
       3.1 Tonbildung mit Messa di Voce
       3.2 Isoliertes Arbeiten an den Komponenten der Tonbildung
   4 Haltung
   5 Anblaswinkel
   6 Ansatzformung
       6.1 Der „runde“ Ansatz, das "0"
       6.2 Vokalformung
       6.3 Flexibilität je nach Registerlage
       6.4 Sensibilität der Unterlippe
   7 Atemtechnik, Atemstütze und Luftführung
       7.1 Durchlässigkeit
       7.2 Priorität in der Didaktik: Atemstütze oder Ansatz ?
           7.2.1 Vollatmung beim Einatmen
   8 Ansprache
       8.1 Geheimnis der Ansprache: Vorbereitung in Luftführung und Atemstütze
       8.2 Ansprache und musikalische Phrasierung
   9 Fingertechnik
       9.1 Nur leicht gebogenen Finger
       9.2 Luftführung als Basis der Fingergeläufigkeit
       9.3 Kleine Bewegungen!
   10 Staccato
       10.1 Luftführung als Basis
           10.1.1 Bewegung der Zunge
           10.1.2 Position der Zunge
           10.1.3 Oekonomie der Zungenbewegung
           10.1.4 Berührungspunkt auf der Zunge
           10.1.5 Schnelle und langsame Tempi
               10.1.5.1 Die reflexartige Bewegung der Zunge
           10.1.6 Sforzato-Effekt durch die Luftführung
           10.1.7 Übung
               10.1.7.1 Koordination von Zungenbewegung, Ansatzformung und Luftführung
   11 Doppelzunge
       11.1 Übung
           11.1.1 Koordination mit den Fingerbewegungen
   12 Legato
   13 Intonation
       13.1 Flexibilität des Ansatzes
       13.2 Alternativgriffe
       13.3 Vokalformung
       13.4 Arbeit mit dem Stimmgerät
   14 Dynamik
   15 Klarinettistische Tradition

Studium

Nach seinem Abschluss mit Auszeichnung am Konservatorium in Teplice setzte Milan Rericha seine Studien an der Musikakademie in Prag fort, wo er 1997 den Titel des Magister Artis erwarb. Seine Studienzeit ergänzte er mit einem Aufenthalt in der Klasse von Alain Damiens an der internationalen Akademie für zeitgenössische Musik in Paris, durchgeführt vom Ensemble intercontemporain. Hier arbeitete er auch mit Pierre Boulez und David Robertson zusammen. An der Musikakademie der Stad Basel legte er in der Klasse von Prof. Francois Benda im Jahre 2000 das Solistendiplom ab.

Künstlerischer Lebenslauf

Das Curriculum von Milan Rericha zeichnet sich durch viele internationale Preise aus. So war er 1994 und 1995 Gewinner des ersten Preises am nationalen Wettbewerb "mozartiano" für Kammermusik in Prag, 1997 wird er mit dem zweiten Preis „Prix Mercure ORF“ in Wien ausgezeichnet. In seiner regen solistischen Tätigkeit arbeitete er zusammen mit Dirigenten wie D. Runickles, S. Shalom, D. Kitajenko, Ch. Mackeras, V. Ashkenazy, C. Abbado, A. Borejko, J. Bělohlavek, L. Pešek, und J. Kout. Zu seinen Kammermusikpartnern zählen die Streichquartette Herold Quartet, Nostic Quartett, Stamitz Quartet, Amadeus Quartett. Als Soloklarinettist wirkte Milan Rericha u.a. im „Orchestre de chambre de Paris“ (1996-1997), im „Dvořák Symphony Orchestra Prague“ (2000 – 2002) und im Sommer 1998 im Schleswig-Hosltein Festivalorchester.

Unterrichtstätigkeit

Seine Unterrichtstätigkeit am Conservatorio della Svizzera italiana in Lugano ergänzt Milan Rericha mit zahlreichen Meisterkursen.