Heizungstechnik - Video: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 6. Juni 2016, 14:31 Uhr
Summary
Was erwartet mich, wenn ich weiterlese (maximal 3 Sätze)? Nutze mindestens die Keywords aus den Bereichen Lernszenario und Tools
Lehr- und Lernszenario
Video
Ausgangslage/Motivation
Was ist die Motivation für dieses Projekt?
Voraussetzungen
Was brauche ich ggf. an Unterstützung? Welche Ausgangskompetenzen werden von Studierenden/Dozierenden vorausgesetzt?
- Vorwissen
- Organisation und technische Infrastruktur
Lehrplanrelevanz
Ziele
Was wollen wir erreichen?
Kompetenzen
Auf welchen Erfahrungen/welchem Vorwissen kann aufgebaut werden? Welche Kompetenzen (vgl. Lehrplan) werden adressiert?
Vorgehen/Ablauf
Wie wird grundlegend vorgegangen? Gibt es bestehende didaktische Modelle (ggf. Quellenverweise)?
Medien/Technik/Materialien
Welche Hilfsmittel kommen zum Einsatz? Welche Technologien werden dabei eingesetzt? Einteilung in Anlehnung an Struktur auf https://www.e-teaching.org/materialien:
- Video (z.B. Aufnahmen, Coaching, AdobeConnect, Webinar)
- Kollaboration (z.B. DropBox, GoogleDocs, Sharepoint)
- Publikationen (z.B. eBooks, LORY, E-Journals, Blogs = publishing knowledge)
- Datenbanken (z.B. Wikis, Websites, Foren, Apps = storing knowledge)
- Plattformen (z.B. ILIAS, MOOCs = organizing knowledge)
- Social-Media (z.B. Facebook, Twitter, Instagram)
Datenschutz
Was gilt es zu beachten (z.B. in Bezug auf Personendaten und Urheberrecht)? Welche Einverständnisse müssen eingeholt werden?
Erfahrungen
Erfahrungen sollen auch im Sinne eines Erfahrungsaustausches weitergepflegt werden.
Was hat sich bewährt?
Was gilt es bei einem nächsten Mal zu beachten?
Kontaktperson
Wer kann Auskunft geben?