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=== Vorgehen/Ablauf === | === Vorgehen/Ablauf === | ||
''Wie wird grundlegend vorgegangen? Gibt es bestehende didaktische Modelle (ggf. Quellenverweise)?'' | ''Wie wird grundlegend vorgegangen? Gibt es bestehende didaktische Modelle (ggf. Quellenverweise)?'' | ||
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=== Medien/Technik/Materialien === | === Medien/Technik/Materialien === | ||
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=== Datenschutz === | === Datenschutz === | ||
''Was gilt es zu beachten (z.B. in Bezug auf Personendaten und Urheberrecht)? Welche Einverständnisse müssen eingeholt werden?'' | ''Was gilt es zu beachten (z.B. in Bezug auf Personendaten und Urheberrecht)? Welche Einverständnisse müssen eingeholt werden?'' | ||
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=== Was hat sich bewährt? === | === Was hat sich bewährt? === | ||
=== Was gilt es bei einem nächsten Mal zu beachten? === | === Was gilt es bei einem nächsten Mal zu beachten? === | ||
== Kontaktperson == | == Kontaktperson == | ||
''Wer kann Auskunft geben?'' | ''Wer kann Auskunft geben?'' | ||
[[Kategorie:Lehr-/ | [[Kategorie:Lehr-/Lernszenario]] |
Version vom 12. Februar 2016, 15:19 Uhr
Summary
Was erwartet mich, wenn ich 3 Sätze weiterlese?
Lehr- und Lernszenario
Die Form könnte ein E-Book sein. Einteilung in Anlehnung an Struktur auf https://www.e-teaching.org/lehrszenarien: (z.B. Vorlesung, Seminar, Übung/Tutorium, Praktikum, Projektarbeit, Betreuung, Prüfung, Schulung, Blended Learning, Open Course bzw. MOOC)
Ausgangslage
Motivation
Was ist die Motivation für dieses Projekt?
Voraussetzungen
Was brauche ich ggf. an Unterstützung? Welche Ausgangskompetenzen werden von Studierenden/Dozierenden vorausgesetzt?
- Vorwissen
- Organisation und technische Infrastruktur
Lehrplanrelevanz
Ziele
Was wollen wir erreichen?
Kompetenzen
Auf welchen Erfahrungen/welchem Vorwissen kann aufgebaut werden? Welche Kompetenzen (vgl. Lehrplan) werden adressiert?
Umsetzung
Vorgehen/Ablauf
Wie wird grundlegend vorgegangen? Gibt es bestehende didaktische Modelle (ggf. Quellenverweise)? Einteilung in Anlehnung an Struktur auf https://www.e-teaching.org/didaktik: (z.B. Konzeption, Recherche, Kommunikation, Mediengestaltung, Qualitätssicherung, Theoretischer Hintergrund)
Medien/Technik/Materialien
Welche Hilfsmittel kommen zum Einsatz? Welche Technologien werden dabei eingesetzt? Einteilung in Anlehnung an Struktur auf https://www.e-teaching.org/technik: (z.B. Technologien, Kommunikations- und Kooperationsformen wie: Asynchrone/Synchrone Kommunikation, Computergestützte Kooperation, Social Software) Einteilung in Anlehnung an Struktur auf https://www.e-teaching.org/materialien: (z.B. Apps, Podcast, Vodcast, eBook, e-teaching.org Artikel, Lesetipps, Studien, Zeitschriften, E-Journals, Portale, Mediendatenbanken, Projektdatenbanken, FAQ, Literaturliste, Glossar)
Datenschutz
Was gilt es zu beachten (z.B. in Bezug auf Personendaten und Urheberrecht)? Welche Einverständnisse müssen eingeholt werden?
Erfahrungen
Erfahrungen sollen auch im Sinne eines Erfahrungsaustausches weitergepflegt werden.
Was hat sich bewährt?
Was gilt es bei einem nächsten Mal zu beachten?
Kontaktperson
Wer kann Auskunft geben?