Benutzerbeiträge von „Urs.grueter“

1. Mai 2017

• 12:5712:57, 1. Mai 2017 Unterschied Versionen −21 Bytes‎ EPOT3D – Förderung des räumlichen Denkens im Grundlagenunterricht Elektrotechnik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

14. Februar 2017

• 11:3011:30, 14. Feb. 2017 Unterschied Versionen +3.381 Bytes‎ N Inno-Wiki Designgeschichte ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Summary == Das Inno-Wiki wurde für alle Studierenden entwickelt, die das Modul Designgeschichte besuchten. Da es eine öffentliche URL besitzt, konnten es…“ aktuell

30. März 2016

• 13:3413:34, 30. Mär. 2016 Unterschied Versionen +3.935 Bytes‎ N Power-Tools für den Sprachunterricht ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Summary == Digital Literacy ist nur eins der vielen didaktischen Ziele, die sich die Hochschule Luzern gesetzt hat. Die Idee ist, im Unterricht Tools einzus…“

29. Februar 2016

• 15:0815:08, 29. Feb. 2016 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Multimediales E-Book - Demografische Entwicklung und Migration ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:0715:07, 29. Feb. 2016 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Multimediales E-Book - Demografische Entwicklung und Migration ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:0415:04, 29. Feb. 2016 Unterschied Versionen +2.588 Bytes‎ N Multimediales E-Book - Demografische Entwicklung und Migration ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Summary == Das multimediale E-Book Demografische Entwicklung und Migration bildet ein Themenbereich im Modul Politische Gegenwartsanalysen der Hochschule Lu…“
• 13:3213:32, 29. Feb. 2016 Unterschied Versionen +2.856 Bytes‎ N Physikrepetitorium - Online-Tutorial ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Summary == Grundlegende Kenntnisse in Physik und Mathematik bilden das Fundament jeder Ingenieursausbildung. Das Physik-Repetitorium der Hochschule Luzern…“
• 12:1512:15, 29. Feb. 2016 Unterschied Versionen +3.858 Bytes‎ N Mathematische Grundlagen T&A ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Summary == Die Unterrichtsform kommt im Modul Mathematik Grundlagen am Departement Technik & Architektur zum Einsatz. Es handelt es sich um ein Modul für S…“
• 11:5011:50, 29. Feb. 2016 Unterschied Versionen −262 Bytes‎ Kategorie:Lehr-/Lernszenarien ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:4711:47, 29. Feb. 2016 Unterschied Versionen +4.120 Bytes‎ N Kategorie:Lehr-/Lernszenarien ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Summary == ''Die Unterrichtsform kommt im Modul Mathematik Grundlagen am Departement Technik & Architektur zum Einsatz. Es handelt es sich um ein Modul für…“