Balanced Scorecard: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Controlling-Wiki
KKeine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 1: Zeile 1:
Die Balanced Scorecard ist ein Verbindungsglied zwischen Strategiefindung und -umsetzung. Das [[Kennzahlensysteme#Ausgewählte Konzepte|Konzept]] ergänzt die traditionellen finanziellen Kennzahlen durch eine Kunden-, eine interne Prozess- und eine Lern- und Entwicklungsperspektive (Merchant & Van der Stede, 2012, S. 452-454; Speckbacher & Bischof, 2000, S. 795-796). In Abbildung 1 sind diese vier Perspektiven grafisch dargestellt.  
Die Balanced Scorecard ist ein Verbindungsglied zwischen Strategiefindung und -umsetzung. Das [[Kennzahlensysteme#Ausgewählte Konzepte|Kennzahlenkonzept]] ergänzt die traditionellen finanziellen Kennzahlen durch eine Kunden-, eine interne Prozess- und eine Lern- und Entwicklungsperspektive (Merchant & Van der Stede, 2012, S. 452-454). In Abbildung 1 sind diese vier Perspektiven grafisch dargestellt.  


[[Datei:Die vier Perspektiven der Balanced Scorecard nach Kaplan, Norton.jpg|600px|thumb|right|Abb. 1: Die vier Perspektiven der Balanced Scorecard nach Kaplan und Norton (Weber & Schäffer, 2000, S. 4)]]
[[Datei:Die vier Perspektiven der Balanced Scorecard nach Kaplan, Norton.jpg|600px|thumb|right|Abb. 1: Perspektiven der Balanced Scorecard nach Kaplan und Norton (Weber & Schäffer, 2000, S. 4)]]


Bei den vier Perspektiven geht es konkret um Folgendes (Weber & Schäffer, 2000, S. 3-4):
Bei den vier Perspektiven geht es konkret um Folgendes (Weber & Schäffer, 2000, S. 3-4):
Zeile 21: Zeile 21:
* Merchant, K. A. & Van der Stede, W. A. (2012). Management Control Systems. Performance Measurement, Evaluation and Incentives (3rd Ed.). Harlow, UK: Prentice Hall.
* Merchant, K. A. & Van der Stede, W. A. (2012). Management Control Systems. Performance Measurement, Evaluation and Incentives (3rd Ed.). Harlow, UK: Prentice Hall.
* Pässler, K. & Rösler, D. (2001). [https://elearning.hslu.ch/ilias/goto.php?target=file_2971497_download&client_id=hslu Balanced-Scorecard-unterstützte Führungs- und Anreizsysteme.] Industrie Management, Nr. 4, S. 18-21.
* Pässler, K. & Rösler, D. (2001). [https://elearning.hslu.ch/ilias/goto.php?target=file_2971497_download&client_id=hslu Balanced-Scorecard-unterstützte Führungs- und Anreizsysteme.] Industrie Management, Nr. 4, S. 18-21.
* Speckbacher, G. & Bischof, J. (2000). [https://elearning.hslu.ch/ilias/goto.php?target=file_2971495_download&client_id=hslu Die Balanced Scorecard als innovatives Managementsystem.] DBW 60, 4, S. 795-810.
* Weber, J. & Schäffer, U. (2000). [http://link.springer.com/book/10.1007/978-3-322-91997-7 Balanced Scorecard & Controlling. Implementierung – Nutzen für Manager und Controller – Erfahrungen in deutschen Unternehmen (3. Aufl.)]. Wiesbaden: Gabler Verlag.
* Weber, J. & Schäffer, U. (2000). [http://link.springer.com/book/10.1007/978-3-322-91997-7 Balanced Scorecard & Controlling. Implementierung – Nutzen für Manager und Controller – Erfahrungen in deutschen Unternehmen (3. Aufl.)]. Wiesbaden: Gabler Verlag.


Zeile 31: Zeile 30:
* Lohman, C., Fortuin, L. & Wouters, M. (2004). [https://elearning.hslu.ch/ilias/goto.php?target=file_2971503_download&client_id=hslu Designing a performance measurement system: A case study.] European Journal of Operational Research, Vol. 156, Iss. 2, S. 267-286.
* Lohman, C., Fortuin, L. & Wouters, M. (2004). [https://elearning.hslu.ch/ilias/goto.php?target=file_2971503_download&client_id=hslu Designing a performance measurement system: A case study.] European Journal of Operational Research, Vol. 156, Iss. 2, S. 267-286.
* Schenker-Wicki, A. & Inauen, M. (2009). [https://elearning.hslu.ch/ilias/goto.php?target=file_2971500_download&client_id=hslu Ausgestaltung und Verwendung von Performance-Management-Systemen.] Der Schweizer Treuhänder, 6-7/2009, S. 451-454.
* Schenker-Wicki, A. & Inauen, M. (2009). [https://elearning.hslu.ch/ilias/goto.php?target=file_2971500_download&client_id=hslu Ausgestaltung und Verwendung von Performance-Management-Systemen.] Der Schweizer Treuhänder, 6-7/2009, S. 451-454.
* Speckbacher, G. & Bischof, J. (2000). [https://elearning.hslu.ch/ilias/goto.php?target=file_2971495_download&client_id=hslu Die Balanced Scorecard als innovatives Managementsystem.] DBW 60, 4, S. 795-810.


[[Kategorie:Performance Measurement]]
[[Kategorie:Performance Measurement]]
[[Kategorie:Anreizsystem]]
[[Kategorie:Anreizsystem]]

Version vom 25. Februar 2016, 14:10 Uhr

Die Balanced Scorecard ist ein Verbindungsglied zwischen Strategiefindung und -umsetzung. Das Kennzahlenkonzept ergänzt die traditionellen finanziellen Kennzahlen durch eine Kunden-, eine interne Prozess- und eine Lern- und Entwicklungsperspektive (Merchant & Van der Stede, 2012, S. 452-454). In Abbildung 1 sind diese vier Perspektiven grafisch dargestellt.

Abb. 1: Perspektiven der Balanced Scorecard nach Kaplan und Norton (Weber & Schäffer, 2000, S. 4)

Bei den vier Perspektiven geht es konkret um Folgendes (Weber & Schäffer, 2000, S. 3-4):

  • Finanzielle Perspektive: Die finanzielle Perspektive zeigt auf, ob die Einführung der Strategie eine Ergebnisverbesserung herbeigeführt hat. Typische Kennzahlen sind die Eigenkapitalrendite oder der Economic Value Added (EVA).
  • Kundenperspektive: Die Kundenperspektive widerspiegelt die strategischen Ziele der Unternehmung in Bezug auf die Kunden- und Marktsegmente. In dieser Perspektive werden wiederum Kennzahlen bestimmt, Zielvorgaben definiert und entsprechende Massnahmen getroffen. „Dabei werden Kennzahlen und Messgrössen zu Aspekten wie Kundenzufriedenheit, Kundentreue oder Marktanteile generiert“ (Pässler & Rösler, 2001, S. 2).
  • Prozessperspektive: Damit die Ziele der beiden vorherigen Perspektiven (Finanzielle und Kunden) erreicht werden können, werden die dafür wichtigen Prozesse einer Unternehmung dargestellt. Für diese Perspektive sind Kennzahlen zur Produktivität, Kosten, Zeit und Qualität entscheidend (Pässler & Rösler, 2001, S. 2).
  • Lern- und Entwicklungsperspektive: Die vierte und letzte Perspektive behandelt die Infrastruktur, die gebraucht wird, um die Ziele der ersten drei Perspektiven erfolgreich umzusetzen. Dabei soll der Fokus in die Zukunft gerichtet werden. Die Investitionen sollen zukunftsorientiert sein. Drei verschiedene Kategorien werden dabei unterschieden: Qualifikation von Mitarbeitenden, Leistungsfähigkeit des Informationssystems sowie Motivation und Zielausrichtung von Mitarbeitenden.

Der Erfolg der Strategieumsetzung ist vom Verhalten und der Motivation der Führungskräfte abhängig. Die Verhaltenswirkungen können durch ein entsprechendes Anreiz- und Vergütungssystem beeinflusst werden (Weber & Schäffer, 2000, S. 61). Ein strategisch orientierter Ansatz heisst BSC-basiertes Anreizsystem.

Quellen

Literaturverzeichnis

Weiterführende Literatur